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主題教學
幼稚園階段的孩子，透過眼睛、耳朵、雙手、身體…等感官接觸、探索未知世界，吸收知識，教學愈是貼近幼兒的生活經驗，孩子的學習動機與主動探索的興致也會愈高。因此，舉凡一年四季自然節奏、生活的社區環境、幼兒目前的興趣與關注之人事物…等，都是值得和孩子一起發現、探索、學習的主題內容。
在進行主題教學時，教師會視孩子的學習狀況與活動內容難易度，彈性採取團體、分組、個別等不同的教學型態；並透過師生密切互動，不斷聆聽、觀看孩子的興趣、需求來修正、調整課程架構與內容，希望能以最符合幼兒發展的方式與統整各領域的活動，幫助孩子認識所處的環境，建構生活中的知識。