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我們在主題最後進行了一系列的闖關活動，考驗孩子是否已經確實地瞭解三角龍所進行過的課程∼ |
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第一關：兒歌。關主引導孩子獨立唱出『河馬和烏龜』及『小烏龜』的兒歌。 |
第二關：介紹研究烏龜的歷史。關主使用電腦播放三角龍的研究流程，每個人負責 一 段，解說給闖關的孩子聽 |
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第三關：介紹不同種類的烏龜。關主負責解說『海龜、陸龜、淡水龜』的特徵。 |
第四關：問問題。闖關者抽完問題後回答，若答不出來，關主協助解答。 |
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第五關：烏龜喜歡住的地方。關主介紹『海龜、陸龜、淡水龜』的居住環境。 |
第六關：烏龜的故事。關主講述一個和烏龜有關的故事。 |
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第七關：表演烏龜做的事。關主會著烏龜造型，表演『喝水、吃飼料、縮脖子、疊羅漢、游泳』的動作，請闖關的人猜猜看他們在表演什麼動作。 |
第八關：撕貼畫。關主協助闖關者完成烏龜造型的撕貼畫。 |
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